В школах Грозного кабинеты физики, как и другие предметные кабинеты, оснащены всем необходимым учебно-лабораторным оборудованием. Оно включают в себя тематические комплекты лабораторного оборудования: лабораторные наборы по механике; молекулярной физике и термодинамике; электродинамике; оптике. Кроме того, оборудование общего назначения; приборы и оборудование для демонстраций и наглядные пособия.
«Важное место в формировании практических умений и навыков у учащихся на уроках физики отводится демонстрационному эксперименту и фронтальной лабораторной работе. Именно поэтому учебно-материальная база кабинетов физики сформирована с учетом современных требований и принципов педагогической науки», - сообщил заместитель Мэра-начальник Департамента образования Мэрии Грозного Зелимхан Ахматов.
По его словам, использование лабораторного оборудования в учебном процессе повышает интерес учащихся к уроку, создает для них активную познавательную среду, облегчает преподавателю процесс обучения, улучшая в конечном итоге качество преподавания и уровень знаний учеников по физике.
Так, на своих уроках учитель физики математической школы №1 им. Х.И. Ибрагимова Ахмед Касуев использует физические опыты в занимательной форме, знакомя учащихся с разнообразными применениями законов физики. На очередном уроке при изучении раздела «Электрический ток. Источники электрического тока» учащиеся 8 класса познакомились с понятием электрического тока, условиями его существования, а также с источниками электрического тока и их видами.
«Физический эксперимент в форме лабораторной работы во многих случаях является предпочтительным по сравнению с демонстрационным. В этом случае проявляется высокая активность и самостоятельность обучающихся при выполнении эксперимента, вырабатывается умение работать с физическими приборами и формируются навыки обработки наблюдений и измерений», - говорит Ахмед Касуев.
Вместе с этим для учителей созданы все условия для постоянного профессионального роста и развития предметных компетенций, рассказал Зелимхан Ахматов.
