Официальный сайт
Департамент образования Мэрии города Грозного

Информация о материале

Категория: Uncategorised

Просмотров: 1437

     Проект создания технологического образовательного кластера представляет собой стратегически важную инициативу, направленную на реализацию государственной политики Российской Федерации в области научно-технологического и инновационного развития. Проект соответствует ключевым национальным целям, изложенным в таких стратегических документах, как Стратегия научно-технологического развития РФ до 2035 года, Концепция технологического развития до 2030 года, Федеральный проект «Платформа университетского технологического предпринимательства», Национальная технологическая инициатива (НТИ) и программа «Цифровая экономика».

Реализация проекта технологического кластера станет точкой роста региона и позволит:

• повысить рейтинг региона в сфере образования и инноваций;
• привлечь инвесторов и партнеров в технологический кластер;
• сократить «утечку мозгов» из региона;
• ускорить цифровую трансформацию экономики Чеченской Республики;
• создать условия для включения региона в федеральные и международные технологические инициативы.

Грозненский технологический центр, который будет создан на базе МБОУ «Математической школы № 1 им. Х.И. Ибрагимова», станет основным элементом кластера, предоставляющим инфраструктуру для внедрения новых технологий обучения, научных лабораторий и стартап-площадок для школьников.

Ключевыми участниками кластера будут являться:

• Базовая школа: МБОУ «Математическая школа № 1 им. Х.И. Ибрагимова» г. Грозного (центр кластера).
• Школы-партнеры: МБОУ «Гимназия № 12» г. Грозного, МБОУ «СОШ № 7» г. Грозного, МБОУ «Многопрофильный центр образования имени Первого Президента, Героя России А.А. Кадырова», МБОУ «Математическая школа № 1 им. Х.И. Ибрагимова» г. Грозного, МБОУ «Президентский лицей» г. Грозного.
• Высшие учебные заведения: ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет имени А.А. Кадырова» (ФГБОУ ВО ЧГУ, ФГБОУ ВО «Чеченский государственный педагогический университет» (ФГБОУ ВО ГГПУ), ФГБОУ ВО Грозненский государственный нефтяной технический университет имени академика М.Д. Миллионщикова» (ФГБОУ ВО ГГНТУ), филиал Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова в городе Грозном.
• Организации дополнительного образования.

Подробная информация

Информация о материале

Категория: Uncategorised

Просмотров: 1368

     Проект направлен для выявления уровня и структуры социального капитала в образовательных организациях с целью понимания характера взаимоотношений между участниками образовательного процесса, определения степени доверия, вовлечённости, взаимопомощи и социальной сплочённости в школьной среде, а также выработка рекомендаций по укреплению позитивных социальных связей внутри школьного сообщества.

Участниками исследования стали 10 образовательных организаций г. Грозного. Общее количество заполненных анкет составило 582 шт. Общее количество сотрудников составило 583 человека. Ниже приведен список школ, принявших участие в исследовании, с указанием количества респондентов в каждой из школ.

Данный проект реализуется с привлечением общества с ограниченной ответственностью «Издательская фирма «Сентябрь», в лице Ушакова К.М.

Исследование социального капитала — мощный инструмент диагностики и развития управленческих стратегий. Результаты позволяют перейти от формального анализа к управлению образовательной организацией на основе данных, с акцентом на качество профессиональных связей и потенциал команды.

Подробная информация

Информация о материале

Категория: Uncategorised

Просмотров: 1412

     Проект «Дизайнеры образования» формирует и сопровождает команды развития в школах, помогает создавать внутришкольные центры преобразования –  ТОП-лаборатории. Эти лаборатории становятся точками роста и источниками новых смыслов, прототипов решений и сообществ практиков.

Участниками станут педагоги и управленцы, которые чувствуют необходимость изменений в своих общеобразовательных организациях и готовы к креативной, созидательной работе.

Задачи проекта – это поддержка разработки командой каждой школы собственной трёхлетней программы развития и организация её публичной защиты, а также формирование сообщества педагогов-новаторов и устойчивых профессиональных связей между школами города.

По итогам реализации данного проекта предполагается:

• Освоение участниками ключевых тем в области образовательного лидерства, стратегического управления школой и проектирования изменений.
• Развитие компетенций в области командной работы, фасилитации, управления проектами (включая элементы Agile, Scrum и социального проектирования).
• Приобретение навыков анализа школьной среды, постановки целей, проектирования и презентации программы развития школы.
• Усвоение принципов миссионного и ценностного управления, ориентированного на устойчивые результаты.
• Повышение уровня педагогической и управленческой рефлексии.
• Подготовка к роли координаторов ТОП-лабораторий в своих образовательных организациях.

Проект «Дизайнеры образования» отвечает запросам государственной политики в сфере образования, включая развитие метакомпетенций, педагогического лидерства, горизонтального взаимодействия и устойчивых моделей профессионального развития. Особое внимание уделяется не только запуску изменений, но и их устойчивости через сопровождение, рефлексию, конкурсную поддержку и институциональное оформление.

Таким образом, проект создаёт экосистему, в которой каждый педагог становится не просто исполнителем, а профессионалом, способным к осознанным действиям, системной трансформации среды и вдохновляющему влиянию на учеников, коллег и школу в целом.

Проект также соответствует положениям Государственной программы Российской Федерации «Развитие образования», утверждённой постановлением Правительства РФ от 26 декабря 2017 г. № 1642, в которой подчёркивается, что повышение качества общего образования неразрывно связано с квалификацией и эффективностью работы учителя, его активной вовлечённостью в профессиональную деятельность и формированием современной системы профессионального развития педагогических работников.

Важно отметить, что проект «Дизайнеры образования» соответствует задачам и целям Государственной программы Чеченской Республики «Развитие образования Чеченской Республики», утверждённой Постановлением Правительства Чеченской Республики от 26 декабря 2023 года № 343. Региональная государственная программа подчёркивает необходимость развития кадрового потенциала, обновления педагогического состава и формирования условий для профессионального роста учителей и управленцев. Одним из ключевых вызовов, обозначенных в программе, является дефицит молодых педагогов и необходимость повышения квалификации действующих специалистов в условиях цифровой трансформации и модернизации образовательной среды.

Подробная информация

Информация о материале

Категория: Uncategorised

Просмотров: 1647

     Проект направлен на решение кадрового вопроса в математическом образовании города через привлечение и закрепление молодых специалистов. Реализуется в рамках уникального трехстороннего сотрудничества между Департаментом образования г. Грозного, ЧГПУ и образовательной платформой «Школково». Ключевая задача - создать условия для профессионального роста начинающих педагогов и обеспечить школы города квалифицированными кадрами в области точных наук.

Участники проекта - лучшие молодые педагоги Грозного:

• Закриева М.С. (Президентский лицей)
• Кадиев М.М. (Математическая школа)
• Мусаева М.М. (МЦО)
• Саидова С.Р. (МЦО)
• Сайдулаева Э.Т. (СОШ №7)
• Сулейманова Х.А. (Президентский лицей)
• Хасуев И.И. (Математическая школа)
• Цицуева С.С. (СОШ №7)
• Чалиев А.Т.
• Яударова Э.С-М. (Математическая школа)

Проект сочетает теоретическую подготовку (на базе ЧГПУ) с практическим внедрением современных методик преподавания математики (при поддержке платформы «Школково»). Особое внимание уделяется:

 Адаптации молодых специалистов в школах

Освоению инновационных образовательных технологий

Созданию системы наставничества

Повышению престижа педагогической профессии

Ожидаемые результаты: формирование кадрового резерва математиков, повышение качества образования и создание устойчивой системы «школа-вуз» для подготовки педагогов нового поколения. Проект стал важным шагом в развитии образовательного потенциала столицы Чеченской Республики.

Подробная информация

Информация о материале

Категория: Uncategorised

Просмотров: 1216

Введение ФГОС НОО,ООО, СОО и ФООП

Документы Методической службы

Информация о материале

Категория: Uncategorised

В ГРОЗНОМ СОСТОЯЛОСЬ ЗАСЕДАНИЕ ПРОЕКТНОГО ОФИСА МУНИЦИПАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

Сегодня состоялось заседание Проектного офиса муниципальной системы образования города Грозного под председательством руководителя Проектного офиса - заместителя Мэра - начальника Департамента образования Мэрии города Грозного Зелимхана Ахматова.
В заседании принял участие специальный гость - Елена Богданова, кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой педагогики и психологии детского отдыха Новосибирского государственного педагогического университета, федеральный эксперт конкурса «Флагманы образования».

В рамках встречи члены сформированных команд Проектного офиса презентовали авторские проекты по актуальным направлениям развития муниципальной системы образования:
Педагогический триатлон для обучающихся психолого-педагогических классов, направленный на популяризацию педагогической деятельности, поддержку инициатив школьников по разработке и реализации инновационных, перспективных идей и проектов по педагогической тематике, содействие в профессиональном определении и ориентирование на выбор педагогических профессий, а также развитие у обучающихся компетенций в сфере педагогической деятельности.

Клуб наставников с молодыми лидерами образования Грозного, направленный на создание профессионального сообщества педагогов - наставников. Задачами клуба является изучение современных инструментов, трендов, форматов, а также развитие гибких навыков (soft skills), необходимых каждому наставнику и профессионалу для успешной карьеры профориентолога, обмен опытом и презентация лучших практик наставничества.

Педагогический сёрф. Проект направлен на предоставление молодым специалистам возможности войти в профессиональное сообщество через месячную профессиональную стажировку в образовательной организации. У участников проекта - студентов вузов, будет возможность погрузиться в образовательную среду, применить свои знания и навыки на практике, посетить один педсовет, одно родительское собрание и поработать в паре с тремя наставниками: учителем, директором и ребенком из педагогического класса.

Участники заседания обсудили ряд проблемных вопросов, с которыми можно столкнуться в рамках реализации представленных проектов, а также предложили решения и идеи для улучшения процессов управления ими, в том числе создание партнерств между заинтересованными организациями.

В результате открытого диалога были выработаны рекомендации для повышения эффективности и успешности образовательных проектов, которые будут учтены при их дальнейшем планировании и реализации. Заместитель Мэра - начальник Департамента образования Мэрии города Грозного Зелимхан Ахматов подчеркнул, что если все стратегические цели, поставленные перед организацией на определенный отчетный период, будут достигнуты и реализованы через проектное управление, можно с уверенностью сказать, что созданный Проектный офис обладает максимальной полезностью и эффективностью.

Информация о материале

Категория: Uncategorised

Просмотров: 1719

Постановление Мэрии г. Грозного № 140-п от 30.12.2022 г. Об утверждении Административного регламента предоставления муниципальной услуги «Выдача предварительного разрешения на оформление доверенности от имени подопечного»