В МБОУ «СОШ №11» в рамках реализации Плана Департамента образования Мэрии г. Грозного проведен городской
практический семинар на тему: «Формирование функциональной грамотности школьников на уроках физики».
Цель: оказание методической помощи учителям – предметникам при подготовке и проведении уроков физики, повышение профессиональной компетентности педагогов, демонстрация практического применения форм, методов, технологий обучения в урочной и внеурочной деятельности.
Семинар подготовила и провела учитель физики Муцаева Мелижа Махмутовна, учитель высшей квалификационной категории. Мелижа Махмутовна поделилась опытом своей работы, рассказала об умениях, необходимых для формирования функциональной грамотности учащихся: проведение информационно-смыслового анализа текста, выбор и использование различных знаковых систем (текст, таблица, схема) в соответствии с ситуацией и поставленной задачей.
В ходе семинара проведена работа с текстом, работа с фрагментом текста, сравнение и анализ, сравнение величин, сравнение законов. Работа с таблицами: единицы измерения, закономерность, представленная в таблице, объяснение выявленных закономерностей. Практическое значение таблицы. Работа с формулами, с графиками
Завершился семинар физическим экспериментом, в котором нужно было определить какое физическое явление, процесс иллюстрирует опыт, назвать основные элементы установки, сделать пояснительный рисунок, коротко описать ход эксперимента и его результаты, предположить, что можно изменить в установке и как это повлияет на результаты опыта, сделать вывод.
В работе семинара приняли участие 15 учителей школ города.
