ГРОЗНЕНЦЫ СТАЛИ ПОБЕДИТЕЛЯМИ СРАЗУ В НЕСКОЛЬКИХ НОМИНАЦИЯХ «НАСЛЕДНИКОВ ТРАДИЦИЙ»
Воспитанники учреждений дополнительного образования достойно представили город на республиканском этапе Всероссийского детского фестиваля народной культуры «Наследники традиций»: семь школьников стали победителями, ещё четверо детей вошли в число призеров. Это обучающиеся Детских домов искусств из Ахматовского, Байсангуровского, Висаитовсокого и Шейх-Мансуровского районов Грозного. В течение нескольких дней ребята демонстрировали свое мастерство и обменивались опытом. Они соревновались в пяти номинациях: «Декоративно-прикладное творчество», «Народный костюм», «Фольклор», «Судомоделирование» и «Топос. Краткий метр». В конкурсной программе принимали участие свыше 100 талантливых детей из разных уголков Чеченской Республики.
«В Грозном уделяется большое внимание дополнительному образованию детей. Мы стараемся сделать так, чтобы дети после уроков находили общие занятия и интересы, занимались спортом, создавали художественные и социальные проекты, пели, танцевали, овладевали новыми навыками, углубляли свои знания и развивали творческий потенциал», - сообщил заместитель Мэра-начальник Департамента образования Мэрии Грозного Зелимхан Ахматов. По словам руководителя ведомства, юные грозненцы из детских творческих объединений ежегодно становятся победителями конкурсов, соревнований, фестивалей, выставок, участвуют в творческих и социальных проектах. Занятия в объединениях и секциях дополнительного образования преподают яркие, талантливые, творческие педагоги, которые чутко относятся к каждому ребёнку, добавил Ахматов. Анализируя конкурсные выступления, члены жюри отметили, что участники регионального этапа фестиваля в этом году показали высокий уровень техники и исполнительского мастерства в народном творчестве и народной культуре. Детский фестиваль народной культуры завершился ярким концертом. Под гимн фестиваля участники вышли на сцену в национальных костюмах. Напомним, что каждый год фестиваль проводится с целью выявления, развития и поддержки детской одаренности в области народной культуры и искусства, воспитания и развития личной успешности детей, приобщения их к ценностям этнокультурного наследия региона.
