На базе Станции детского (юношеского) технического творчества г. Грозного состоялся трёхдневный семинар для педагогов и методистов столичных организаций дополнительного образования.
Семинар был направлен на представление практического опыта создания условий для развития творчества и профессиональной активности педагогов в овладении ими технологий проектирования.
На семинаре говорили о проектной деятельности и ее применении в различных сферах человеческой жизни. Было отмечено, что дополнительное образование по сравнению со школой имеет огромный плюс в применении проектной модели обучения - высокую мотивацию и личную заинтересованность слушателей в результате.
В ходе изучения видов проектов отдельно был выделен учебный, который для системы дополнительного образования и школ имеет особое значение. Это вид познавательной деятельности, когда навыки и новую информацию ученики получают самостоятельно в процессе практической реализации задумки.
Как считают организаторы семинара, педагог, владеющий навыками проектной деятельности, имеет возможность подготовиться и перейти к целенаправленной научно-практической деятельности, что свидетельствует о более высоком профессиональном уровне, а это, в свою очередь, влияет на качество образовательно-воспитательного процесса и результативность педагогической деятельности.
Вопросы, рассмотренные в ходе работы семинара, вызвали живой интерес слушателей: педагоги отметили актуальность и востребованность темы, необходимость проведения подобных мероприятий для повышения качества реализации дополнительных общеразвивающих программ.
