Накануне в ГКУ «Институт чеченского языка» состоялась торжественная церемония поведения итогов республиканских конкурсов, приуроченных ко Дню чеченского языка.
В конкурсе «Лучший кабинет чеченского языка» 1-е место занял кабинет родного языка МБОУ «СОШ №10» г. Грозного, а на заслуженном третьем месте расположился кабинет МБОУ «СОШ №39» г. Грозного.
Как отметили организаторы, правильно оформленный кабинет является одним из важных условий успешности процесса обучения родному языку. Поэтому учитель должен правильно организовать учебный процесс в кабинете с использованием технических средств, наглядных пособий и дополнительного материала.
По итогам регионального конкурса «Лучшее сочинение на чеченском языке» второе место заняла Хадижа Туруева, учащаяся 11 класса МБОУ «СОШ №11» г. Грозного.
Победителем в номинации «За верность профессии» республиканского конкурса «Лучший учитель чеченского языка» стала Рукият Хаджимурадова, учитель чеченского языка и литературы МБОУ «СОШ №54» г. Грозного.
Здесь же были поощрены победители и призеры региональной олимпиады по чеченскому языку и литературе, а также учителя, подготовившие победителей:
- Абдумуслимова Берлант Джалаудиновна, учитель чеченского языка и литературы МБОУ «Гимназия №4» г. Грозного;
- Аминат Чамаева, ученица 11 класса МБОУ «Гимназия №4» г. Грозного, занявшая 1-е место по чеченской литературе;
- Амнат Хазбулатова, ученица 11 класса МБОУ «СОШ №7» г. Грозного, за 2-е место по чеченскому языку;
- Лейла Джабраилова, ученица 9 класса МБОУ «Гимназия №4» г. Грозного, за 2-е место по чеченской литературе;
- Хадижа Дадагова, ученица 10 класса МБОУ «Гимназия №4» г. Грозного, за 2-е место по чеченской литературе;
- Иман Мисербиева, ученица 11 класса МБОУ «Гимназия №4» г. Грозного, за 3-е место по чеченскому языку.
Стоит отметить, что во всех школах Грозного оборудованы учебные кабинеты по чеченскому языку и литературе. Традиционно столичные школы становятся победителями и занимают призовые места в республиканском конкурсе учителей родного языка и литературы, а также в конкурсе на определение лучшего школьного кабинета по этому предмету.
