Официальный сайт
Департамент образования Мэрии города Грозного
- Информация о материале
- Категория: Новости
- Просмотров: 32
8 сентября в Новом Уренгое (Ямало-Ненецкий автономный округ) состоялось торжественное открытие финала Всероссийского конкурса среди педагогических работников системы среднего профессионального образования «Мастер года».
Заместитель Председателя Правительства России Дмитрий Чернышенко сообщил, что на мероприятии собрались 89 финалистов из всех регионов России.
«У педагогов колледжей и техникумов – особая миссия. Они готовят востребованные кадры для будущего страны, от их труда во многом зависит достижение технологического лидерства – национальной цели, поставленной нашим Президентом Владимиром Владимировичем Путиным. Для поддержки работников системы СПО и выявления эффективных практик в рамках нацпроекта «Молодежь и дети» проходит конкурс «Мастер года». Поздравляю каждого финалиста: дойти до этого этапа – уже большая победа! Желаю им максимально проявить себя, познакомиться с единомышленниками и получить новый импульс для работы», – заявил вице-премьер Дмитрий Чернышенко.
Министр просвещения РФ Сергей Кравцов направил финалистам видеоприветствие. Он отметил, что в этом году в конкурсе приняли участие почти 13 тысяч педагогов – и это стало абсолютным рекордом в его истории.
«Среднее профессиональное образование – это современная система, тесно связанная с реальным производством. Вместе с предприятиями она готовит кадры, от которых зависит будущее российской экономики. Особая роль в этом принадлежит вам – педагогам и мастерам производственного обучения. Желаю каждому финалисту ярко продемонстрировать мастерство, творческий подход и искреннюю любовь к своему делу. Пусть конкурс станет еще одной важной ступенью в вашей педагогической судьбе!» – обратился к финалистам глава Минпросвещения России.
Финал конкурса традиционно принимает регион, где живет и работает победитель прошлого года. В 2025 году лучшие результаты продемонстрировал преподаватель Ямальского многопрофильного колледжа Михаил Иванов.
«От всей души рад приветствовать лучших мастеров и педагогов страны на ямальской земле! Символично, что главная площадка конкурса сегодня переместилась в Новый Уренгой – газовую столицу России, где хорошо знают цену настоящему профессионализму и мастерству. Подготовка рабочих кадров нового поколения – ключевой приоритет, и именно от педагогического таланта наставников зависит, с какими навыками молодые специалисты придут на производства. Мы постарались сделать все, чтобы гости и участники конкурса ощутили наше северное гостеприимство, смогли обменяться уникальным опытом и зарядиться энергией Ямала. Желаю каждому успехов, уверенности в своих силах и ярких побед!» – сказал губернатор Ямала Дмитрий Артюхов.
Одним из ярких мероприятий торжественной церемонии стало завершение эстафеты флага конкурса «Мастер года»: она стартовала в феврале 2026 года в Ижевске, затем флаг побывал во всех регионах России. Финальной точкой эстафеты стал Ямало-Ненецкий автономный округ.
В 2026 году по инициативе Института развития профессионального образования (ИРПО) в рамках эстафеты флага проходит Всероссийская акция «Карта мастерства: нитью по России». Она приурочена к Году единства народов России, объявленному Президентом РФ Владимиром Путиным. В каждом федеральном округе на флаг конкурса «Мастер года» наносятся художественно оформленные элементы, символизирующие традиции и особенности регионов. После окончания конкурса флаг будет храниться в Музее СПО – в Подмосковном филиале ИРПО.
Деловая программа конкурса стартует 29 сентября с пленарного заседания «Всероссийский педсовет: мастерство и наставничество в СПО», а соревновательная программа – в этот же день с Конкурса образовательных кейсов. 30 сентября участников ждет еще одно испытание – «Открытый урок». Мероприятия финала будут транслироваться в прямом эфире.
Имена десяти призеров конкурса будут объявлены 1 октября, в этот же день для них пройдет завершающее конкурсное состязание «Влюбить в профессию».
В День среднего профессионального образования, 2 октября, состоятся торжественная церемония закрытия финала и объявление победителя конкурса «Мастер года – 2026».
Всероссийский конкурс среди педагогических работников системы среднего профессионального образования «Мастер года» проводится в рамках федерального проекта «Профессионалитет» национального проекта «Молодежь и дети». Организаторы конкурса – Министерство просвещения Российской Федерации и Общероссийский Профсоюз образования. Федеральный оператор – Институт развития профессионального образования.
Конкурс является площадкой для популяризации передовых идей в области образования, изучения и внедрения наиболее перспективных педагогических практик, а также для повышения престижа педагогических профессий.
- Информация о материале
- Категория: Новости
- Просмотров: 38
На площадке Института коррекционной педагогики 28 сентября состоялась торжественная церемония открытия IX Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России – 2026». В финале принимают участие 20 лауреатов из 19 субъектов Российской Федерации. Организатором состязания выступает Минпросвещения России.
С приветственным словом к финалистам и гостям конкурса обратился Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.
«Профессия дефектолога – особая. Вы работаете с детьми, которым нужен индивидуальный маршрут. Их путь к знанию лежит через те трудности, с которыми не сталкивается большинство. Конкурс объединяет разных специалистов, решающих непростые задачи: логопедов, сурдопедагогов, тифлопедагогов. Мы видим, как растет масштаб конкурса: сегодня география охватывает практически всю страну. Это значит, что система коррекционного и инклюзивного образования развивается, и вы ее двигаете. Конкурс – это не только состязание, это площадка обмена опытом, профессионального роста, открытого диалога. Уверен, что методики и наработки, которые вы представите, будут востребованы далеко за пределами конкурсных площадок», – отметил Сергей Кравцов.
Напутственные слова финалистам направила Уполномоченный при Президенте Российской Федерации по правам ребенка Мария Львова-Белова. Она выразила благодарность Министерству просвещения РФ, Межрегиональному Союзу дефектологов и Институту коррекционной педагогики за внимание к специалистам, работающим с детьми, в том числе с инвалидностью, и подчеркнула, что каждый участник является профессионалом, который не отступает, ищет подход к каждому ребенку, помогает ребятам учиться и развиваться, самореализовываться и быть счастливыми. По ее словам, конкурс выступает экспертной площадкой для обмена опытом, знакомства с интересными практиками и их масштабирования.
Директор Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России Лариса Фальковская, приветствуя участников, обратила внимание на то, что конкурс проводится в рамках Большой учительской недели. По ее словам, сегодня в системе российского образования трудятся более 84 тысяч учителей-логопедов и учителей-дефектологов.
Приветственный адрес участникам также направила президент Российской академии образования Ольга Васильева. Она отметила, что никакие инструменты и технологии не заменят живого, неравнодушного педагога и конкурс доказывает это каждый год.
Директор Института коррекционной педагогики Татьяна Соловьева пожелала финалистам успеха и удовольствия от профессионального общения.
Конкурс проводится в двух номинациях: «Дефектолог года» и «Логопед года». В этом году в региональном этапе приняли участие представители 78 субъектов Российской Федерации, в финал вышли 20 лучших педагогов: 10 лауреатов в номинации «Дефектолог года» и 10 – в номинации «Логопед года», из которых и будут определены победители конкурса.
В программу очного этапа вошли три конкурсных испытания: «Мастер-класс» и «Кейс-метод в специальном дефектологическом образовании», а также «Открытое групповое занятие, или урок с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья», которое пройдет на базе образовательных организаций Москвы.
Имена победителей будут объявлены 30 сентября.
Конкурс проводится с 2018 года по инициативе Министерства просвещения РФ. Он направлен на карьерный, профессиональный и личностный рост учителей-дефектологов и учителей-логопедов, поддержку инновационных разработок и технологий организации образовательного процесса обучающихся с ОВЗ и инвалидностью.
Оператором состязания выступает Институт коррекционной педагогики.
- Информация о материале
- Категория: Новости
- Просмотров: 46
В Московской области в Гимназии им. Е.М. Примакова 28 сентября состоялась встреча Министра просвещения РФ Сергея Кравцова и участников второго тура заключительного этапа всероссийских профессиональных конкурсов «Первый учитель», «Учитель года России», «Воспитатель года России» и «Директор года России». Глава ведомства поздравил лауреатов и пожелал им дальнейших успехов.
«Сегодня здесь собрались лучшие учителя, воспитатели и директора. Наши профессиональные конкурсы проходят уже давно. Например, «Учитель года России» организован в 37-й раз. Традиционно специалисты из разных регионов приезжают в Московскую область для прохождения финальных испытаний. Победителей будут награждать 1 октября в Государственном Кремлевском дворце. Уверен, что встреча с коллегами вдохновит каждого из вас на новые профессиональные свершения», – отметил Сергей Кравцов.
В Московской области 20 учителям, 15 воспитателям, 5 директорам и 10 педагогам начальных классов предстоит справиться с двумя конкурсными испытаниями: «Профессиональная мастерская» и «Блицтурнир». Участники продемонстрируют умение транслировать профессиональный опыт, работать в команде и находить решения ситуационных задач.
Жюри в том числе оценит практическую значимость их материалов, логику и оригинальность подачи, аргументированность профессиональной позиции, умение управлять рисками и принимать решения, глубину и нестандартность суждений.
В 2026 году Всероссийский профессиональный конкурс «Учитель года России» проходит в 37-й раз, «Воспитатель года России» – в 17-й раз, «Директор года России» – в 6-й раз, «Первый учитель» – в 4-й раз.
Второй тур заключительного (очного) этапа в формате командной работы объединил 50 участников – лауреатов региональных отборочных испытаний.
- Информация о материале
- Категория: Новости
- Просмотров: 13
Во Всероссийском детском центре «Орленок» подвели итоги Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания» (по летним видам спорта). Победу одержали команды из Челябинской области и Пермского края.
«Президентские состязания – это возможность для школьников проявить силу, выносливость, командный дух, показать свои знания и творческие способности. Школы, классы-команды которых стали победителями в общекомандном зачете, получили кубки Президента Российской Федерации. Отмечу, что за каждой победой ребят стоит большая работа их педагогов и наставников. Поэтому Минпросвещения России направит гранты на развитие спортивной инфраструктуры общеобразовательных организаций – победителей состязаний, а также на поощрение педагогических работников, которые организуют мероприятия по развитию детско-юношеского спорта», – отметил Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.
В Президентских состязаниях, которые проходили в ВДЦ «Орленок» с 9 по 29 сентября, приняли участие 68 городских и 68 сельских классов-команд – более тысячи учащихся 7-х классов.
«Во Всероссийском детском центре «Орленок» завершился финал Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания». Эти дни стали настоящим праздником спорта, дружбы и взаимной поддержки: в «Орленке» собрались лучшие классы-команды со всей страны – победители региональных этапов. За время соревнований ребята показали высочайший уровень подготовки, волю к победе и настоящий командный дух. При этом важнее самих результатов – пример, который они подают своим сверстникам: быть активными, здоровыми, целеустремленными и верить в свою команду. От всей души поздравляю всех участников, тренеров и наставников с достойным завершением этого большого спортивного пути. Уверен, что Президентские состязания станут для многих ребят стартом к новым вершинам – в спорте, учебе и жизни», – прокомментировал директор ВДЦ «Орленок» Александр Джеус.
Итоги общекомандного зачета Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания» (по летним видам спорта):
Среди городских команд:
I место – класс-команда средней общеобразовательной школы № 89 г. Челябинска;
II место – класс-команда средней общеобразовательной школы № 9 (г. Сыктывкар, Республика Коми);
III место – класс-команда средней общеобразовательной школы № 27 с углубленным изучением литературы, истории и иностранных языков Василеостровского района Санкт-Петербурга им. И.А. Бунина.
Среди сельских команд:
I место – класс-команда Кондратовской средней школы «Патриот» (Пермский край);
II место – класс-команда средней общеобразовательной школы с. Куяново (Краснокамский район Республики Башкортостан);
III место – класс-команда Выльгортской школы № 2 имени В. П. Налимова (Республика Коми).
Отметим, что в «Орленке» для юных спортсменов была организована большая образовательная программа. Она включила творческие занятия, семинары и мастер-классы с представителями общероссийских спортивных федераций.
Президентские состязания проводятся ежегодно с 2011 года по инициативе Президента России Владимира Путина. Они направлены на популяризацию физической культуры и спорта как средства физического, нравственного, патриотического и духовного воспитания подрастающего поколения, определение уровня физической подготовленности учащихся, формирование позитивных жизненных установок.
В «Орленке» финал состязаний проходит с 2019 года. Организаторами тематической смены выступили Министерство просвещения РФ и Министерство спорта РФ. Федеральный оператор – Центр всестороннего развития детей «Прогресс» при поддержке общероссийских спортивных федераций по видам спорта, включенным в программу соревнований.
- Информация о материале
- Категория: Новости
- Просмотров: 46
В Москве 28 сентября начались очные испытания федерального этапа XX юбилейного Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог – 2026». Возможность принять участие в них получили специалисты образовательных организаций из 82 регионов России. Мероприятие организовано Минпросвещения России.
Приветствие конкурсантам направил Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.
«Всероссийский конкурс профессионального мастерства «Педагог-психолог» уже стал настоящим флагманом развития психологической службы страны. Он объединяет ярких, талантливых, активных представителей психологического профессионального сообщества в их стремлении показать высокие достижения и представить регион на всероссийском уровне. Конкурс «Педагог-психолог» – это ресурс для всей отечественной системы оказания психолого-педагогической помощи в сфере образования», – отметил он.
Глава ведомства подчеркнул, что сегодня главный приоритет – формирование безопасной, поддерживающей образовательной среды, укрепление традиционных семейных ценностей, благополучное развитие каждого ребенка и раскрытие его уникального личностного потенциала. Именно педагоги-психологи помогают детям обрести уверенность в своих силах и ориентиры в жизни.
В этом году за победу в конкурсе будут бороться специалисты из 30 детских садов, 38 школ, 8 центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, 4 колледжей, а также двух организаций дополнительного образования.
28 сентября их ждет конкурсное испытание «Профессиональная технологическая карта», а также мероприятия внеконкурсной программы.
29 сентября в Московском государственном психолого-педагогическом университете специалистам предстоит справиться с экспертным собеседованием. 30 сентября будут объявлены имена 15 участников суперфинала. Также в этот день жюри оценит профессиональные кейсы педагогов-психологов.
Победителей, призеров и лауреатов наградят 1 октября.
Конкурс проводится для повышения профессионального уровня педагогов-психологов, развития психологической службы в системе образования в Российской Федерации, повышения престижа профессиональной деятельности педагога-психолога. Он включен в план мероприятий на 2024–2030 годы по реализации Концепции развития системы психолого-педагогической помощи в сфере общего образования и среднего профессионального образования в Российской Федерации на период до 2030 года.
В 2025 году победителем конкурса признана Елена Красносельских, педагог-психолог средней общеобразовательной школы № 2 города Кудымкара (Пермский край). В этом году она включена в состав жюри.
Оператором конкурса выступает Московский государственный психолого-педагогический университет.
- Информация о материале
- Категория: Новости
- Просмотров: 19
Запись к специалистам центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи (ППМС-центров) через обновленный сервис «Цифровой психолог» будет доступна по всей стране уже в октябре. Число специалистов, оказывающих психолого-педагогическую помощь, постоянно увеличивается.
«Цифровой психолог» – современный образовательный онлайн-сервис, который позволяет дистанционно получать квалифицированную психолого-педагогическую помощь. Среди тем для обращения – отношения с педагогами, трудности в мотивации обучения, вопросы общения, воспитания и развития ребенка, проблемы в семье, вредные привычки, переживание психологической травмы, проблемы обучения, конфликты с друзьями (сверстниками) и многое другое.
Сервис является инструментом психолого-педагогической поддержки эмоционального благополучия как детей, так и их родителей. Он позволит повысить доступность и качество психологической помощи участникам образовательных отношений посредством создания системы цифрового сопровождения и поддержки традиционной модели психологической службы в системе образования.
Консультации со специалистами проходят в национальном мессенджере «МАКС». По итогам онлайн-встречи получателям помощи направляются рекомендации от педагога-психолога.
В обновленной версии «Цифрового психолога» усилены меры по информационной безопасности системы, а также расширен функционал для пользователей.
Дополнительно до конца 2026 года появится возможность записаться на консультацию к педагогам-психологам ППМС-центров и образовательных организаций на Едином портале государственных и муниципальных услуг и в мобильном приложении «Моя школа».
Ранее Министр просвещения РФ Сергей Кравцов дал старт работе круглосуточной линии психологической помощи «Школа доверия». По единому бесплатному номеру 8 (800) 707-02-01, а также посредством письменных обращений по форме обратной связи школьники, их родители и учителя могут сообщать о проблемных, в том числе конфликтных, ситуациях, возникающих между участниками образовательных отношений в школах. Линия организована на базе Федерального координационного центра по обеспечению развития психолого-педагогической помощи в системе образования РФ Московского государственного психолого-педагогического университета.
РАЗДЕЛЫ
Нормативные документы
Актуальные документы
Популярные новости
