«Слово об учителе»
В последнее время все чаще приходится слышать: «Молодые учителя - надежда и опора школы. За ними - будущее». Ожидания эти имеют свои основания: молодым предстоит долгая профессиональная жизнь.
Инженер по образованию, педагог по призванию, трудоголик по сути. Именно так можно охарактеризовать молодого учителя физики МБОУ «Гимназии 7» г. Грозного Музафарова Шафика Анваровича.
Выпускник Чеченского государственного университета по направлению «Медицинская биологическая физика» Шафик Анварович в свои 26 лет замечательно справляется как с работой учителя в школе, так и с должностью медицинского физика и инженера в Республиканском онкологическом диспансере.
Выросший в семье учителей, Шафик Анварович с малых лет определился с будущей профессией. «Дедушка работал математиком в одной из школ Узбекистана, отец до сих пор преподает математику в школе Наурского района, мама – в прошлом учитель начальных классов, брат учитель информатики. У меня просто не было выбора», с улыбкой рассказывает Шафик Анварович.
Использование разнообразных, в том числе и новых педагогических технологий позволяет молодому учителю поднять на новый качественный уровень отношения между учеником и педагогом в образовательном процессе, отойти от классической схемы, когда учитель просто передает знания, и сделать ученика соавтором, соратником и активным участником образовательного процесса. Благодаря своему обаянию, умению разговаривать с детьми на любые темы он может расположить к себе ребенка.
На сегодняшний день наиболее важной и одновременно сложной задачей является создание психологического климата в классе. Шафик Анварович обладает таким значимым профессиональным качеством педагога как способность к открытому общению и сотрудничеству с обучающимися, доводя отношения до уровня доверительности.
Очень точно и метко об учителе сказал известный писатель Симон Соловейчик: «Он артист, но его слушатели и зрители не аплодируют ему. Он – скульптор, но его труда никто не видит. Он – врач, но пациенты редко благодарят его за лечение и далеко не всегда хотят лечиться. Где же ему взять силы для каждодневного вдохновения? Только в самом себе, только в сознании величия своего дела».
